數字化校園之基于一卡通的電子商務(wù)研究

文章出處：http://psychicreadingswithdeb.com 作者：張升平   人氣： 發(fā)表時(shí)間：2011年11月23日

    近年來(lái)，高校在數字化校園建設的過(guò)程中都取得了重大的進(jìn)展，大都建成了高速校園網(wǎng)絡(luò )，完成了校園一卡通基本建設，正進(jìn)行學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動(dòng)的全部信息化。高校信息化一般分為4個(gè)階段：校園網(wǎng)的系統集成為第一階段；應用系統集成為第二階段；把內容和流程進(jìn)行整合后向師生提供個(gè)性化的服務(wù)為第三階段；把傳統的校園和銀行、教育管理機構、通信運營(yíng)商、用人單位、科研合作單位、社區等關(guān)聯(lián)起來(lái)的社會(huì )集成為第四階段。校園電子商務(wù)是數字化校園的重要內容，屬于第四階段工作，也是校園一卡通工程的重要續建項目。 

    一、校園電子商務(wù)的特征 

    校園電子商務(wù)從商業(yè)運作模式來(lái)看類(lèi)似于一般電子商務(wù)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行商品、服務(wù)或信息的交換。但與一般電子商務(wù)相比較，校園電子商務(wù)除了具有跨時(shí)空、數字化、公開(kāi)、透明等一般特征外，還有其獨到的特色。 

    1.優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境 

    高校大多建有高速校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )使用費用便宜、校園網(wǎng)將校內部門(mén)、機構、宿舍等聯(lián)結起來(lái)，以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。 

    2.穩定的消費群體 

    大學(xué)校園里穩定的學(xué)生、教師客戶(hù)群是別人無(wú)法復制的。大學(xué)生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較單一。每年數千學(xué)生的流動(dòng)又為校園電子商務(wù)注入了新鮮血液。大學(xué)校園里的消費群體素質(zhì)較高，特別是學(xué)生年齡一般在18歲～25歲左右，容易接受新生事物，是開(kāi)展電子商務(wù)的主力軍。 

    3.安全的支付體系 

    網(wǎng)絡(luò )安全和支付風(fēng)險是電子商務(wù)發(fā)展的兩個(gè)障礙。校園網(wǎng)通常采用防火墻系統實(shí)現內外網(wǎng)的隔離，從而保證了校內系統的安全。校園電子商務(wù)的支付系統通常采用校園一卡通進(jìn)行小額支付，避免或降低了在互聯(lián)網(wǎng)上用銀行卡支付出現卡號被盜的風(fēng)險。 

    4.方便的物流配送 

    師生們居住非常集中，就在那幾平方公里的校園內，使物流的配送準確、及時(shí)，成本大大降低。大多數高?？赏ㄟ^(guò)貧困生勤工助學(xué)的方式解決物流配送的“最后一公里”的問(wèn)題，同時(shí)也推動(dòng)了校園電子商務(wù)的發(fā)展。 

    5.良好的信用機制 

    信用不足，信用體系不完善是阻礙我國電子商務(wù)發(fā)展的重要障礙。電子商務(wù)信用主要取決于個(gè)人信用、商家信用和社會(huì )信用等。若缺乏良好的監督機制，就會(huì )存在各種信用危機。在校園電子商務(wù)環(huán)境下，由于交易雙方主要是在校師生員工和學(xué)校周邊的注冊商家，一旦出現違規現象，他們很快就會(huì )被暴光。故此，他們非常愛(ài)護自己的聲譽(yù)，自覺(jué)培育良好的個(gè)人信用和商業(yè)信用。 

    二、 基于一卡通的電子商務(wù) 

    隨著(zhù)高校系統集成技術(shù)的發(fā)展，一卡通在校園管理系統中得到廣泛的應用，更重要的為電子商務(wù)的實(shí)現提供了堅實(shí)的基礎。高?？煽康木W(wǎng)絡(luò )商務(wù)環(huán)境，能有力保障師生在網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的安全性。系統身份認證采用校園網(wǎng)統一身份認證系統提供基礎的安全認證，網(wǎng)上的所有活動(dòng)人員都要經(jīng)過(guò)統一身份認證進(jìn)入系統，活動(dòng)受到統一的審計監控，統一身份認證系統保證網(wǎng)上工作環(huán)境的安全可靠。網(wǎng)絡(luò )上不同角色的用戶(hù)享有不同級別的授權，他們的網(wǎng)上活動(dòng)受到其身份的限制，防止一些惡意事情的發(fā)生。 

    網(wǎng)上支付是電子交易的基礎，支付服務(wù)采用校園一卡通作為支付載體，或建立校園電子賬戶(hù)，通過(guò)校園一卡通支付平臺與支付人和電子商務(wù)網(wǎng)上商城服務(wù)器連接起來(lái)，建立一個(gè)安全可靠的支付通道，大大方便了校園電子商務(wù)應用的推廣和擴展。 

    1.一卡通的特點(diǎn) 

    近年來(lái)，一卡通多采用非接觸卡以其免剮卡動(dòng)作，感應速度快。除了方便性外，更可避免卡與讀寫(xiě)器之間的摩擦、機器故障率及器材損耗，且感應式讀卡系統具備隔墻感應的特性，可兼顧隱密性與裝璜設計美觀(guān)?，F在，將銀行、學(xué)校管理及社區管理的應用結為一體，完成了集人像證卡、銀行卡、非接觸lD卡等功能的銀行、管理、消費三合一的一卡通系統。其特點(diǎn)有：（1）可靠性高、使用壽命長(cháng)。（2）操作方便、快捷。（3）加密性能好。（4）廣泛適用性。（5）多種權限級別管理。 

    2.一卡通的應用 

    隨著(zhù)應用的發(fā)展，根據銀行、管理、消費的特點(diǎn)，一卡通設計為具有以下功能：（1）在校園管理中的應用。實(shí)現費用繳納，考勤、點(diǎn)名、考試管理，門(mén)禁服務(wù)，通過(guò)對權限的設置清楚地界定可以自由進(jìn)出、消費的范圍。（2）商業(yè)應用。在流動(dòng)售貨機上實(shí)現一卡通功能，也可用于校園交通車(chē)消費，還可實(shí)現社區一卡通其它商務(wù)消費及各項查詢(xún)。（3）數字社區服務(wù)。為電子商務(wù)、上網(wǎng)服務(wù)、視頻點(diǎn)播、在線(xiàn)游戲等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供支付平臺。（4）互聯(lián)網(wǎng)的配送服務(wù)?？捎糜谕赓u(mài)、送貨上門(mén)等服務(wù)。（5）物管應用。實(shí)現水電氣費用繳納、車(chē)庫管理、社區服務(wù)收費等。除了以上的應用，還可以根據社會(huì )的發(fā)展再擴展一卡通的其他商業(yè)應用功能。 

    三、結束語(yǔ) 

    盡管?chē)鴥雀咝６季邆淞俗约旱男@網(wǎng)，也建立了校園電子商務(wù)網(wǎng)站，但大多是作為校園信息發(fā)布的平臺，即便有的學(xué)校開(kāi)展了校園電子商務(wù)，也由于缺乏長(cháng)遠規劃和充分的理論指導，其校園電子商務(wù)的發(fā)展并不令人滿(mǎn)意，存在著(zhù)諸如提供的服務(wù)相對較少，大多沒(méi)有真正實(shí)現網(wǎng)上支付功能，或者提供了網(wǎng)上支付功能但網(wǎng)上購物的交易量低等問(wèn)題。因此，基于學(xué)?，F有信息化建設現狀與網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的基礎上，提出基于一卡通的校園電子商務(wù)系統是數字化校園建設研究的新課題。

    （【作者 單位】張升平，重慶工商大學(xué)網(wǎng)絡(luò )管理中心）