[文章內容簡(jiǎn)介]：“借助‘智慧校園’平臺提供的信息檢索及統計報表的生成功能，學(xué)校以往要花費大量時(shí)間和精力進(jìn)行信息查詢(xún)、統計、計算等工作，現在交給系統來(lái)完成，大大降低了工作強度，提高了工作效率?！?/div>

“借助‘ 智慧校園 ’平臺提供的信息檢索及統計報表的生成功能，學(xué)校以往要花費大量時(shí)間和精力進(jìn)行信息查詢(xún)、統計、計算等工作，現在交給系統來(lái)完成，大大降低了工作強度，提高了工作效率。”

“家長(cháng)能夠通過(guò)手機隨時(shí)隨地觀(guān)看并咨詢(xún)孩子在校情況，通過(guò)接送卡、學(xué)生追蹤獲取學(xué)生的位置信息和最近的行程信息，通過(guò)微官網(wǎng)了解學(xué)?；顒?dòng)信息，通過(guò)班主任信箱和校長(cháng)信箱與學(xué)校進(jìn)行溝通和交流，家校之間的聯(lián)系更緊密了。”

“老師在布置作業(yè)時(shí)，可以針對不同情況的學(xué)生布置不同的作業(yè)，進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的輔導，從而實(shí)現因材施教。”……9月22日，上饒縣百名中小學(xué)校長(cháng)走進(jìn)石人鄉中心小學(xué)，親身感受了智慧校園的神奇魅力。

石人鄉中心小學(xué)是靈山腳下的一所農村小學(xué)，學(xué)校的信息化建設卻走在了全市前列。

“智慧校園”是在國家大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+的戰略背景下，結合自身產(chǎn)品和平臺優(yōu)勢，面向各類(lèi)學(xué)校（普通高校、職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園）研發(fā)的產(chǎn)品，為學(xué)校提供了移動(dòng)端校園智慧生態(tài)圈解決方案。該產(chǎn)品依托微信進(jìn)行研發(fā)，結合各類(lèi)學(xué)校的需求和特點(diǎn)，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(cháng)等各方主體在管理、辦公、教學(xué)、學(xué)習、生活等各種場(chǎng)景提供豐富的應用功能，致力于實(shí)現學(xué)校與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深度融合。

今年5月，上饒縣石人鄉中心小學(xué)成為“智慧校園”首批中小學(xué)試點(diǎn)學(xué)校之一，為此該校組建了“智慧校園”工作精英團隊，配備了100兆專(zhuān)線(xiàn)光纖，制定了《石人鄉小學(xué)“智慧校園”工作實(shí)施方案》，經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的試用普及，該校結合學(xué)校師生發(fā)展的特點(diǎn)，以智慧平臺建設為支撐，在校園辦公管理、學(xué)習生活、家校溝通等方面取得了顯著(zhù)成效。

目前，該校“智慧校園”平臺已有21個(gè)應用、79項功能，已融入該校行政管理、教務(wù)管理、教學(xué)管理、家校合作、校際交流活動(dòng)等各方面。在學(xué)校層面，實(shí)現了行政管理和教務(wù)管理兩大功能。行政管理系統包括校長(cháng)信箱、辦公審批、財物報銷(xiāo)、資產(chǎn)保修、資產(chǎn)借用等應用，教務(wù)管理系統包括精品公開(kāi)課、學(xué)生成績(jì)、在線(xiàn)題庫、教師課表、學(xué)習資料、在線(xiàn)測評等應用；在學(xué)生層面，實(shí)現了校園生活和后勤服務(wù)兩大功能。

校園生活包括班級圈、師生作品、校園新聞、知識園地、師生溝通、學(xué)生考勤等應用，后勤服務(wù)包括每日食譜、成長(cháng)報告、代繳費等應用；在教師層面，實(shí)現了移動(dòng)辦公和教學(xué)管理兩大功能。移動(dòng)辦公包括通訊錄、考勤、會(huì )議預定、資料分享等應用，教學(xué)管理包括教師助手、班主任信箱板塊；在家長(cháng)層面，實(shí)現了生活追蹤和學(xué)習追蹤兩大功能。

家長(cháng)可通過(guò)班級圈、班級小助手、群通知等及時(shí)了解子女的學(xué)習狀況，通過(guò)接送卡、學(xué)生追蹤獲取學(xué)生的位置信息和最近的行程信息，通過(guò)微官網(wǎng)了解學(xué)?；顒?dòng)信息，通過(guò)班主任信箱和校長(cháng)信箱與學(xué)校進(jìn)行溝通和交流；在校友層面，已有校友卡、校友基金、校友刊物等應用。

本文關(guān)鍵詞：校園