[文章內容簡(jiǎn)介]：由第三方負責項目的設計、設備材料的采購、安裝、調試、進(jìn)行有償服務(wù)，為校區學(xué)生公寓建設洗浴、自助洗衣、洗鞋、烘干、生活開(kāi)水、直飲水、吹風(fēng)機、微波爐系統，提供委托經(jīng)營(yíng)服務(wù)，并負責洗浴等系統日常維修、維護、管理。合同期約8年，預期節水量20000m/年，直接經(jīng)濟效益顯著(zhù)。

為深入貫徹落實(shí)《水利部 教育部 國管局關(guān)于深入推進(jìn)高校節約用水工作的通知》精神，踐行“節水優(yōu)先、空間均衡、系統治理、兩手發(fā)力”治水思路，落實(shí)綠色發(fā)展理念，安慶市桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校以節約型校園建設為主線(xiàn)，以節水改造項目建設為抓手，不斷降低校園水資源消耗，提高水資源利用效率，積極傳播節水校園文化，發(fā)揮“三服務(wù)、兩育人”功能，扎實(shí)推進(jìn)節水型高校建設工作。

 

　　健全節水管理制度

 

　　學(xué)校成立節水型學(xué)校建設小組，下設辦公室，辦公室設在總務(wù)處，具體負責節水型學(xué)校建設工作的組織與實(shí)施。目前學(xué)校已制定《桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校節約用水崗位責任制》《桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校節約用水管理制度》《桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校用水設備、設施維修制度》《桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校用水節水制度》等規章制度，為節水型高校創(chuàng )建提供了有力的制度保障。

 

　　加強節水宣傳教育

 

　　學(xué)校積極推動(dòng)節水教育進(jìn)校園、進(jìn)教室，將節水教育融入德育教育內容。各專(zhuān)業(yè)每學(xué)期以“節水、愛(ài)水、惜水，從點(diǎn)滴開(kāi)始”“節約用水，人人有責”等為主題召開(kāi)班會(huì )，讓節水理念走進(jìn)每位學(xué)生心中。與此同時(shí)，學(xué)校還將節約用水教育納入學(xué)生行為準則、德育考評體系。

 

　　在校園交通要道、食堂、教室、宿舍、衛生間等顯著(zhù)的位置，以懸掛宣傳橫幅、制作櫥窗、板報、張貼警示標語(yǔ)等多種形式，宣傳建設節水型高校的重要性、必要性和緊迫性。

 

　　落實(shí)基礎設施改造

 

　　學(xué)校將所有機械水表更換成遠程智能水表，并建立用水管理監控平臺，實(shí)現對各樓棟用水的實(shí)時(shí)監控、統計分析等功能，方便學(xué)校定期進(jìn)行水平衡測試，進(jìn)行用水效率評估。推進(jìn)合同節水管理的新型市場(chǎng)化、商業(yè)化節水模式，調動(dòng)社會(huì )資本和專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量參與節水。學(xué)校與校園后勤服務(wù)有限公司采取BOT合作模式，簽約節水服務(wù)企業(yè)投資470萬(wàn)元，開(kāi)展學(xué)生公寓洗浴等系統建設，學(xué)校提供場(chǎng)地、水源、電源，不做任何投資。由第三方負責項目的設計、設備材料的采購、安裝、調試、進(jìn)行有償服務(wù)，為校區學(xué)生公寓建設洗浴、自助洗衣、洗鞋、烘干、生活開(kāi)水、直飲水、吹風(fēng)機、微波爐系統，提供委托經(jīng)營(yíng)服務(wù)，并負責洗浴等系統日常維修、維護、管理。合同期約8年，預期節水量20000m/年，直接經(jīng)濟效益顯著(zhù)。

 

　　注重開(kāi)發(fā)非常規水利用

 

　　學(xué)校新校區建校初期開(kāi)挖了一條人工內河，名為桐溪河，桐溪河來(lái)水主要為校內坡面形成的地表徑流和樓面收集的雨水。桐溪河上建有攔水壩一座，蓄積雨水形成人工內河，當內河水位較高時(shí)則溢出攔水壩流入外河道。學(xué)校將桐溪河作為一座天然的雨水收集池，并建設回用設施，將收集的雨水用于校園景觀(guān)用水和綠化用水等用途。

 

　　在節水型高校建設過(guò)程中，全校師生的節水意識顯著(zhù)提升，引領(lǐng)示范效益顯著(zhù)。節水是一項長(cháng)期持續性工作，下一步，桐城師專(zhuān)將以建設節水型高校為契機，積極推進(jìn)學(xué)校節水工作，提高校園用水效率，為建設節水型社會(huì )作出新的更大的貢獻。