高校節水：教育和實(shí)踐 兩手都要硬
文章出處：http://psychicreadingswithdeb.com 作者：中國教育報 人氣： 發(fā)表時(shí)間：2008年08月27日
“嘩、嘩、嘩……”在某高校學(xué)生宿舍的水房里，一個(gè)裝滿(mǎn)水并不斷外溢的水盆上方的水龍頭還在不停地流著(zhù)水，走過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生，嘴里小聲嘮叨著(zhù)：“哎呀!水太多了!”隨后，瀟灑地將水倒掉大半，開(kāi)始洗漱。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。一句不經(jīng)意的話(huà)，在引發(fā)我們深思的同時(shí)，也給我們留下了一道生活的課題。為弘揚節約，努力建設節約型校園，近幾年來(lái)，很多高校都非常重視節水工作，積極應用節水器具，大力推廣節水新技術(shù)，從設備、技術(shù)、宣傳、管理等多方面積極推進(jìn)高校節水工作。
加強宣傳教育營(yíng)造良好環(huán)境
中國人民大學(xué)后勤集團副總經(jīng)理裴晟認為，水資源的節約已成為國家水資源管理的一項重大行政舉措，高校要把節水教育作為育人的重要方面，運用學(xué)校的軟件環(huán)境和硬件環(huán)境等多種教育形式，把節約的觀(guān)念深深地印到每個(gè)學(xué)生的思想里，使他們養成“節約用水從我做起”和“水資源節約是全人類(lèi)的責任”等觀(guān)念，讓我們的大學(xué)生真正懂得節約資源的重要意義。
“學(xué)生宿舍等校園的公共場(chǎng)合具有無(wú)組織和不可控性，采取技術(shù)手段會(huì )給學(xué)生的集體生活帶來(lái)很多不便，而且學(xué)生的流動(dòng)性很大，有的人對缺水沒(méi)有概念．因此，對學(xué)生來(lái)說(shuō)最有效、最好的辦法就是加強宣傳教育，使每一個(gè)學(xué)生都有主動(dòng)節水的意識．這樣，學(xué)校也會(huì )取得很好的經(jīng)濟效益?！迸彡扇缡钦f(shuō)。
很多高校都廣泛開(kāi)展了節水教育，為師生們支持節水、參與節水行動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。北京理工大學(xué)每年都舉辦節水宣傳周，設立節水宣傳站，發(fā)放上萬(wàn)份節水宣傳資料，井組織學(xué)生參觀(guān)北京市節水展館，舉辦節水講座和節水展覽，向全校師生發(fā)出節水倡議書(shū)，利用校園網(wǎng)和廣播進(jìn)行廣泛宣傳，在校園形成了良好的節約用水的氛圍。
智能節水系統效果好
校園洗浴是高校用水最多的方面，隨著(zhù)校園一卡通的成功推廣，各高校均極為重視校園洗浴的節水工作，刷卡式計費洗浴工程正愈來(lái)愈被各高校所接受。
“以前師生憑票洗澡，沒(méi)有用水量的限制，用多用少、時(shí)間長(cháng)短同一價(jià)格，既不公平，也造成了巨大的浪費?！北本├砉ご髮W(xué)后勤集團總經(jīng)理蔡本睿分析說(shuō)：“使用流量計費用水管理系統，根據實(shí)際用量計費，每一滴水都是在花自己的錢(qián)，直接與個(gè)人的經(jīng)濟利益掛鉤，既公平合理。又培養了學(xué)生們的節水意識，在用水需求得到充分保障的前提下，大家的平均消費負擔與以前大致相當．很多學(xué)生比以前還有所減少?！? ’
據了解，北京理工大學(xué)浴室原來(lái)用水量每天在500噸左右，使用節水控制器后，日用水量?jì)H為200噸，節水40％。該校還投人32萬(wàn)元安裝了綠化微噴灌溉系統，可節約用水60％，在教室和學(xué)生公寓安裝了節水龍頭和腳踏式?jīng)_便器，節水40％。
不少高校目前采用的插卡式淋浴收費系統裝置，每年在學(xué)生洗澡一項上，其節水率和節能率能達到50％。
節水產(chǎn)品應提高質(zhì)量降低成本
高校節水工作不僅要注重宣傳、加強回收，更要加強技術(shù)節能措施的應用。許多高校建校歷史較久，地下供水管網(wǎng)、供水設施陳舊，“跑、冒、漏、滴”等現象很?chē)乐兀沤^并徹底消除地下供水管網(wǎng)的這些問(wèn)題，必須加大資金投入，引入先進(jìn)的節水產(chǎn)品，通過(guò)水平衡測試等技術(shù)手段予以實(shí)施。
