[文章內容簡(jiǎn)介]：高等院校作為培養人才、傳播和創(chuàng )造知識并為社會(huì )服務(wù)的重要場(chǎng)所，開(kāi)展節能工作、做好能源管理,這不僅是節約一度電、一滴水的問(wèn)題,而是關(guān)系到教學(xué)、科研、師生員工生活能否正常進(jìn)行,關(guān)系到學(xué)校安定團結的大事,也關(guān)系到能否樹(shù)立艱苦奮斗的革命精神和勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng),培養合格人才的大事。

改變管理機制，建立和完善節能管理制度

節能工作是一項綜合性的管理工作，科學(xué)性、技術(shù)性、政策性很強，為了不影響學(xué)校教學(xué)、科研、生活的穩定與發(fā)展，應從組織上、管理機制上給予保證，建立和完善節能管理制度、節能工作的評估體系及有效的節能獎懲制度，并根據學(xué)校具體情況研究決定節能方案和規劃，實(shí)現節能的安全、長(cháng)期、有效管理，將節能優(yōu)先的方針落到實(shí)處。

首先，在高校節能工作中應全面引入市場(chǎng)經(jīng)濟的機制，徹底改變過(guò)去那種用多用少一個(gè)樣，用多用少全由國家財政支付的“實(shí)用全報”的做法，按照國家有關(guān)標準，在對用戶(hù)進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)的基礎上，科學(xué)地確定耗能設備定額，運用定額開(kāi)展節能工作，學(xué)校各用能的部門(mén)應實(shí)行“定額用能，超額自理，節能歸己，節約獎勵”的能源管理機制。對職工生活用水用電實(shí)行一戶(hù)一表計量收費制；學(xué)生宿舍用水用電實(shí)行限額管理、超用收費制度。事實(shí)上類(lèi)似這樣的能源管理機制，已經(jīng)在有些高校節能管理上試行了多年，并且收到很好的效果。

實(shí)行目標責任管理，將節能工作納入到干部和各部門(mén)工作的評價(jià)考核體系中，將目標責任與年度考核及崗位競聘掛鉤，與各部門(mén)的經(jīng)費使用掛鉤，才能更好的加強各級管理部門(mén)的工作責任心，迫使各部門(mén)想辦法堵塞漏洞，節約開(kāi)支,提高辦學(xué)效益。激勵機制是構建“節能型”高校的有效手段。學(xué)校在有條件的情況下，可以設立“節能獎勵基金”，用于表彰全校節能工作的先進(jìn)個(gè)人或集體，或者作為學(xué)校節能技改的輔助性資金，可以定期或不定期地發(fā)放。

加強節能宣傳，提高節能意識
節能工作和其他任何一項工作一樣，宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造積極的輿論環(huán)境十分重要。首先要廣泛調動(dòng)各方面的積極性，充分發(fā)揮現代宣傳工具，宣傳我國經(jīng)濟面臨的形勢，國家有關(guān)節能的方針、政策、法律、法規和標準規范，表彰先進(jìn)，曝光嚴重浪費能源的行為，結合學(xué)校的實(shí)際，展示“節能型”校園與廣大師生員工自身利益之間的密切關(guān)系。其次宣傳部門(mén)、節能管理部門(mén)可以聯(lián)合學(xué)校工會(huì )、學(xué)生處等單位，共同組織發(fā)起節電、節水、安全用電的倡議，做好節能宣傳工作，提高大家的節能意識、資源意識和環(huán)境意識。同時(shí)利用校報、網(wǎng)站把節能宣傳作為宣傳重點(diǎn)，開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)題、專(zhuān)版等形式多樣的宣傳報道，普及節能知識，發(fā)揮輿論的導向和監督作用。在職工和學(xué)生中開(kāi)展各種和節能相關(guān)的活動(dòng)，如：節能講座、節能征文、節能知識競賽，組織以節能為主題的青年志愿者活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。注重運用咨詢(xún)服務(wù)、社區節能宣傳、專(zhuān)題走訪(fǎng)座談、節能產(chǎn)品展覽等互動(dòng)式的節能活動(dòng)和媒體宣傳。開(kāi)展“崗位節能、降耗增效”活動(dòng)，讓節能工作融入師生員工的特色活動(dòng)和業(yè)余生活，在高校校園中營(yíng)造濃厚的“建設節約型高?！钡奈幕諊?，樹(shù)立 “節能就是節錢(qián) ”，“節約能源，人人有責”的意識，使廣大師生員工時(shí)時(shí)處處感悟到節能的重要性和責任感。

總之，結合高校育人工作的特點(diǎn)，在學(xué)生工作中培養學(xué)生節約意識；在校園文化活動(dòng)中營(yíng)造節能氛圍，將成為提高與學(xué)生相關(guān)水電管理效率的新趨向。

加大節能投入力度，推廣使用節能設備 　　

提高節能效率，學(xué)校應增加投入，突出解決節能基礎設施和設備問(wèn)題，大力應用節能新技術(shù)，推廣節能器具和設備，提倡廣大用戶(hù)在日常生產(chǎn)生活中大力推廣使用節能產(chǎn)品。如，在學(xué)生公寓安裝智能控電系統，達到節約用電、安全用電的目的；在教室安裝節能燈具控制系統，使室內光線(xiàn)達到正常需要時(shí)，實(shí)現自動(dòng)斷電；合理調整供電格局，更新擴容變電設備，及時(shí)改造老化線(xiàn)路，確保供電安全，降低供電損耗；加強校園路燈管理，使用智能路燈控制儀，分時(shí)分段控制路燈；推廣使用節能燈具、節水型器具；在風(fēng)機、水泵、循環(huán)泵上采用變頻控制技術(shù)；加大供水管網(wǎng)的更新改造力度，防止跑、冒、滴、漏現象的發(fā)生；建設洗涮廢水利用設施，提高水資源利用率；在供水管網(wǎng)的合理位置裝備必備的水表；大力推廣使用太陽(yáng)能，達到保護環(huán)境，節約能源的目的。同時(shí)改進(jìn)節能管理手段，調整基礎設施維護與節約的投資比例，增加節能改造投資比重。投入人力物力完成耗能設備和供水、供電、供暖線(xiàn)路、管路數量、位置、能源消耗情況的普查和統計與分析，引導和鼓勵教職工淘汰高耗能型設備，更新為節能型設備?！?/DIV>

本文關(guān)鍵詞：淺談高校節能管理