高校水電節能化管理探索

文章出處：http://psychicreadingswithdeb.com 作者：張艷明 譚立洲 人氣： 發(fā)表時(shí)間：2008年05月21日

1 高校水電節能工作的必要性
節能是我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的一項長(cháng)遠戰略方針，也是當前一項極為緊迫的任務(wù)，為推動(dòng)全社會(huì )開(kāi)展節能降耗，緩解能源瓶頸制約，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，黨中央號召將我國建設成一個(gè)節約型社會(huì )，并引入創(chuàng )新型國家體系之中，全社會(huì )各行業(yè)都應引起高度重視，高校匯技術(shù)、人才之最佳，集培養、教育之重任，更應倡節約能源之風(fēng)，盡節約能源之責，在節能的管理措施和技術(shù)措施方面做出有效的工作。水電是高校教學(xué)、科研和師生生活所必須的重要物質(zhì)，安全可靠地供水供電是學(xué)校后勤義不容辭的職責，是保證學(xué)校教學(xué)、科研和師生生活穩定的重要工作之一。隨著(zhù)高校的不斷發(fā)展，水電費開(kāi)支越來(lái)越大，例如2002年中南大學(xué)合并之初水電費開(kāi)支為 2800 萬(wàn)元， 2005年增加到5300萬(wàn)元，嚴重增加了學(xué)校的經(jīng)濟負擔，這就給高校水電管理提出了新課題：如何進(jìn)行節能管理。
2 中南大學(xué)水電節能管理探索
2.1成立水電管理領(lǐng)導小組 制定節能制度
成立以主管副校長(cháng)為組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員的水電管理領(lǐng)導小組，負責協(xié)調學(xué)校水電供應、安全、調度、節能等工作。后勤集團水電管理中心為了確保水電節能管理工作的有序進(jìn)行，制定了一系列的節能措施。
2.2 實(shí)行目標管理 減少開(kāi)支
為了減少學(xué)校財務(wù)支出，促進(jìn)后勤社會(huì )化改革和發(fā)展，充分調動(dòng)水電工作人員的積極性，中南大學(xué)對水電工作實(shí)行目標管理。學(xué)校根據歷年水電支出情況，核定指標，水電管理部門(mén)實(shí)現目標管理，學(xué)校按規定發(fā)放水電工作人員的津貼，節約按一定比例提成給予獎勵，若未實(shí)現目標管理，學(xué)校將按所超數額5%的比例扣發(fā)水電管理人員崗位津貼。
具體實(shí)施是由水電管理部門(mén)根據校內各單位的情況和性質(zhì), 分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行指標核定和量化管理。
(1) 對各二級單位實(shí)行“指標到戶(hù)、計量收費、節約留用、超用收費”的辦法。
(2) 對職工生活用水用電實(shí)行一戶(hù)一表計量收費制。
(3)　學(xué)生宿舍用水用電實(shí)行限額管理、超用收費制度。
通過(guò)目標管理, 不僅可以將學(xué)校水、電由一個(gè)部門(mén)管理轉變成服務(wù)者和被服務(wù)者齊抓共管, 充分調動(dòng)兩個(gè)方面的積極性,而且可以增強管理意識和節約意識，有效地杜絕水電使用上的跑、冒、滴、漏,達到節約和減少開(kāi)支的目的。
2.3加強管理 節水節電
2.3.1加強宣傳 提高節能意識
水電是商品，使用要交費。厲行節約，珍惜國家財產(chǎn)，愛(ài)護一切水電設施，不浪費一滴水、一度電是每位公民應盡的責任。通過(guò)校園網(wǎng)、校報、電臺等媒體宣傳節水節電知識，讓人們可以方便的學(xué)到節水節電的方法和竅門(mén)，更好的珍惜我們身邊的每一滴水、每一度電。利用多種形式進(jìn)行節水節電宣傳教育，讓廣大師生了解水是日益減少的資源，電是能源，都是不能隨意浪費的,提高節能的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成一個(gè)全校節約的好習慣，促使人人都來(lái)主動(dòng)消除長(cháng)流水、長(cháng)明燈等跑、冒、滴、漏浪費現象。
2.3.2 加強水電稽查 杜絕浪費
水電管理部門(mén)設立稽查機構和水電安全監督人員，對全校所有用戶(hù)用水用電情況進(jìn)行稽查。違章用水用電者，水電管理部門(mén)將根據違章事實(shí)和造成的后果追繳水電費，情節嚴重的，停止供水供電；有違法行為的，給予相應處罰，并設專(zhuān)人對公共區域水電設施進(jìn)行巡視，杜絕“跑、冒、滴、漏”現象的發(fā)生?！?
2.3.3 平衡分析與測試
裝表計量, 量化分析是科學(xué)管理的手段, 其必備條件是對學(xué)校水電系統繪出給水網(wǎng)絡(luò )圖和供電系統圖,一方面實(shí)行定期查表制度： 一級表每日定時(shí)抄表, 二級表每周定時(shí)抄表. 三級四級表每月抄表,對一、二級表抄表情況及時(shí)進(jìn)行定性分析, 掌握變化情況， 對全部抄表情況, 每月進(jìn)行一次平衡分析,考慮各種合理的自然損耗因素，記錄水、電能耗，做出相應的負荷曲線(xiàn)，找出高能耗點(diǎn)，進(jìn)行有效的管理和治理。另一方面做好水電流量分析。通過(guò)這樣，可積累數據資料,發(fā)現問(wèn)題，堵塞漏洞， 掌握規律,挖掘節能潛力。如中南大學(xué)通過(guò)對水量進(jìn)行分析，發(fā)現供水管網(wǎng)漏洞，及時(shí)進(jìn)行維修，一年可節約用水20多萬(wàn)噸。
2.4推廣應用節水節電器具和設備
推廣應用節水節電器具和設備是主要節水節電途徑之一。節水節電器具和設備，對于有意節水節電的用戶(hù)而言有助提高節水節電效果；對于不注意節水節電的用戶(hù)而言，至少可以限制水電的浪費。
（1）采用補償裝置提高功率因數以減少電能損耗中南大學(xué)通過(guò)安裝補償電容的方式，提高功率因數，改善電壓質(zhì)量，顯著(zhù)地減少了電能損耗。
（2） 采用變頻恒壓供水系統降低水電損耗
中南大學(xué)校本部學(xué)生區和鐵道校區都是采用二次加壓供水，水電消耗大，采用變頻恒壓供水系統后，不但改善了水泵電機的機械特性，供水系統運行無(wú)沖擊，無(wú)水錘，平穩可靠，而且節水效率達到20%，節電效率達到30%以上。
（3） 使用新型高效節電產(chǎn)品
采用新型的S11系列變壓器替代老舊變壓器，可降低損耗40%以上。
采用電子式電表替代傳統的感應式電表，可降低損耗20%以上。
（4）教學(xué)辦公場(chǎng)所的用電量在學(xué)校用電量中占有一定比例,而這部分用電的電價(jià)比普通生活用電電價(jià)高50%以上，針對這個(gè)問(wèn)題，在公共場(chǎng)所安裝節電控制器，節電效果可達20%--30%，使耗電量下降，節約電費支出。
（5）學(xué)生宿舍普遍存在私燒電爐，亂拉電線(xiàn)的現象，不僅浪費大而且易釀火災，針對這個(gè)問(wèn)題，在學(xué)生宿舍安裝節能控制柜，樓道燈增加節能開(kāi)關(guān),使耗電量下降。
（6）近年由于學(xué)校的發(fā)展，建了許多學(xué)生公寓，實(shí)行一戶(hù)一表，較好地控制了水電的浪費。但還有不少宿舍采用公共廁所及公共盥洗間，水的浪費非常嚴重，2004年對部分宿舍進(jìn)行試點(diǎn)改造，安裝節水閥120套，節水率達到75%，將學(xué)校300套傳統小便池沖水設施，更換為電控便池節水裝置，節水率達到80%，安裝自動(dòng)節水龍頭，節水率達到40%以上。對學(xué)生為學(xué)校節約用水100多萬(wàn)噸。
近年來(lái)高校水、電用量增大, 既有必然趨勢, 又有管理上的原因。如辦學(xué)規模迅速擴大,建筑面積不斷增加, 先進(jìn)的教學(xué)辦公手段和試驗手段的利用, 用電、用水量較以前會(huì )有所增長(cháng),但這并不意味著(zhù)高校水電總的用量必然增加。 隨著(zhù)管理的加強, 很有可能增幅減少。
3 高校水電節能化管理的方向
3.1加強組織和制度建設
節能工作是一項綜合性的管理工作，科學(xué)性、技術(shù)性、政策性強，涉及面廣，難度大，為了不影響學(xué)校教學(xué)、科研、生活的穩定與發(fā)展，從組織上給予保證，成立節能領(lǐng)導小組，建立和完善節能管理制度、節能工作的評估體系及有效的節能獎懲制度，并根據學(xué)校具體情況研究決定節能方案和規劃。實(shí)現節能的安全、長(cháng)期、有效管理，將節能優(yōu)先的方針落到實(shí)處。
3.2高校水電節能工作的基礎
（1） 實(shí)行依法計量收費的管理模式
裝表計量是節水節電的基本條件。水電部門(mén)實(shí)行節能化管理的首要工作,就是要在運行機制上進(jìn)行根本轉變, 把傳統的由學(xué)校統一支付費用,各部門(mén)、各單位只管使用水電的管理辦法轉變?yōu)檎l(shuí)用誰(shuí)出錢(qián), 實(shí)行計量收費的管理模式。
（2） 加強平衡分析測試建設
通過(guò)對計量表計數據的分析，發(fā)現問(wèn)題，掌握規律，將能耗分析和能效分析工作落到實(shí)處，挖掘節能潛力。
（3） 提高設備經(jīng)濟運行水平
加強供用電設備運行管理和維護水平，合理配置運行設備容量，合理安排設備運行方式，采用自動(dòng)控制技術(shù)和變頻調速等先進(jìn)技術(shù)，使設備處于經(jīng)濟高效運行區間，避免“大馬拉小車(chē)”和“小馬拉大車(chē)”等不經(jīng)濟運行現象和設備長(cháng)時(shí)間處于低效狀態(tài)而浪費電能。
（4） 加強水電稽查力度，杜絕水電浪費。
3.3 加強節能管理工作隊伍建設
目前，高校節能工作普遍存在人員少，工作量大，工作條件差，設施差及責、權、利不配套的困難和問(wèn)題，大多數管理人員只能從事簡(jiǎn)單的計量抄表和回收工作，為了克服現有員工技術(shù)水平較低、節能知識欠缺的狀況，通過(guò)各種方式和途徑為他們提供參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習和充電的機會(huì )，使其能從事與節能更貼近的、更專(zhuān)業(yè)的能效分析、節能挖潛、節能監管等全方位管理工作。
3.4 加強宣傳，提高對節能重要性的認識
積極運用各種溝通資源，創(chuàng )新溝通方式，大力宣傳科學(xué)節約用水用電。不僅要通過(guò)宣傳冊、網(wǎng)站等常規方式向廣大用戶(hù)宣傳節約用水用電知識，還要注重運用咨詢(xún)服務(wù)、社區節能宣傳、專(zhuān)題走訪(fǎng)座談、節能產(chǎn)品展示等互動(dòng)式的節能活動(dòng)和媒體宣傳來(lái)營(yíng)造“建設節約型高?！钡奈幕諊?。形成“節約能源，人人有責”的意識，使廣大師生員工時(shí)時(shí)處處感悟到節能的重要性和責任感。
3.5 加大投入，積極開(kāi)發(fā)推廣節能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝
引入高科技產(chǎn)品，采用新技術(shù)是節約水電的重要措施。用科學(xué)手段節水節電的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)，要充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)節能實(shí)用性新產(chǎn)品，進(jìn)行水電節能技術(shù)改造，努力實(shí)現節能科學(xué)化管理。
增加投入，突出解決節水節電基礎設施和能力問(wèn)題，大力推廣應用節能電動(dòng)機、變壓器等供用電設備，改造低效用水用電設備，大力推廣應用智能節電器和智能節水設備。
3.6 引入節能新機制——合同能源管理
通過(guò)與專(zhuān)業(yè)化節能服務(wù)公司簽訂節能服務(wù)合同，由節能公司提供能源效率審計、節能項目設計、原材料和設備采購、施工、監測、培訓、運行管理等一條龍服務(wù)，并分享項目實(shí)施后產(chǎn)生的節能效益來(lái)贏(yíng)取利潤和滾動(dòng)發(fā)展，可使高校在沒(méi)有先期資金投入的情況下，獲得穩定節能收益和經(jīng)濟效益。
3.7 樹(shù)立節能典型
挑選出一批節能力度大、效果明顯的單位，給予適當的獎勵，以形成示范作用，創(chuàng )造出適合各個(gè)高校特點(diǎn)的節水模式。打擊制裁浪費水電的行為，鼓勵和獎勵在節水節電方面做出突出貢獻的單位和個(gè)人。